基于微课的初中数学智慧课堂构建策略研究

逯海燕

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省张家口市电教装备站 河北 张家口 075000

当前，在教育信息化发展趋势下，我国教育正面临着深刻的改革，微课的出现与运用也表明了现代信息技术在促进教育改革与发展中的作用，因此，利用微课优化传统教学流程，创新教学模式，打造智慧课堂也成为教育研究的重点课题。本文从初中数学课程教学切入，简要分析基于微课的智慧课堂构建要点，并结合案例、从课前指导、课堂点拨以及课后拓展三个层面说明构建策略，希望对教育信息化背景下初中数学课程改革提供参考。

初中数学；微课；智慧课堂；构建策略