在小学科学教育中实施生活化教学的策略

胡艳春

《文渊(高中版)》 2021年10期

青岛重庆路第二小学

小学科学和其他学科相比较为生动有趣，能够有效吸引学生注意力，促使学生在进行科学实践的过程中进一步感受世界。而在小学科学教育之中实施生活化教学，不仅能够加强学生对知识点的吸收理解，还能培养学生科学思维。因而教师应透彻分析小学科学教育现状，结合学生实际情况，探究出行之有效的生活化教学策略，将生活化教学的价值充分发挥出来。

小学科学；生活化教学；策略