基于高中物理学科核心素养的物理教学策略分析

殷长伟

《文渊(高中版)》 2021年10期

昭苏县第一中学

在核心素养理念的指导下开展高中物理课堂教学是一种必然的趋势，应从培养学生的核心素养出发，创新教学策略，增强教学趣味性，基于此，本文对高中物理学科核心素养的重要性以及高中物理学科核心素养的物理教学策略进行了分析。

学科核心素养；高中物理；教学