如何利用微课资源实现小学数学趣味性教学

李才富

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆市黔江区城东小学校

微课是一种有效的现代教学手段，在教育领域开始得到较为广泛的运用。微课资源，是融合了各种元素的短视频，具有内容精炼、教学重难点突出、直观且可以反复学习的特点，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。小学生的年龄较小，演绎、归纳及逻辑思维能力较弱，对于问题的看法是直观性思维。为了提升小学数学教学的效果，教师要掌握学生的学习特点，尊重其成长规律，合理地运用微课资源，拓展学生的数学思维，帮助学生解决学习中的疑惑点，提升学习效率和质量。

微课资源；小学数学；趣味性教学