高中历史教学中学生问题意识的培养策略

冯琨

《文渊(高中版)》 2021年10期

贵州省六盘水市第二十三中学

历史属于人文学科，在高中历史教学中，培养学生的问题意识，引导学生积极提问，鼓励学生广泛质疑，对提高教学质量至关重要。

高中历史；问题意识；培养策略