微课在开放实训室体格检查教学中的应用研究 ——以某医学独立院校为例

刘浩

《文渊(高中版)》 2021年10期

广西中医药大学赛恩斯新医药学院

微课是在互联网时代新生的一种与时俱进的创新教学模式，它打破了传统教学模式在体格检查教学中“时间”和“空间”上的障碍，大大提高了学生学习的积极性。开放实训室可以有效的解决独立学院师资力量和实验设备短缺问题，同时可以提高学生自主学习的能力，培养学生临床思维的养成，为学生“早临床、多临床、反复临床”提供了更多的机会。

微课；开放实训室；体格检查