高中政治议题式教学策略研究

孙善龙

《文渊(高中版)》 2021年10期

石家庄市第四十一中学

随着新课改的不断实施，传统的教学理念被全新的教学理念所代替，教师已经展开以核心素养为主的教学方式。而随着教育事业的不断进步，各种各样的教学方式也逐渐地被开发出来。其中，议题式教学方式就是其中之一，是基于核心素养对教学内容进行具有开放性、指向性、思辨性等特性来展开讨论来实施教学。在议题式教学下，学生充分利用所学知识来进行讨论与分析，可以有效地强化自身所学知识的掌握，增强其对知识的应用能力。

核心素养；高中政治；议题式教学；策略