思维导图在初中物理教学中的有效应用

袁德优

《文渊(小学版)》 2021年09期

赣州市伍岭中学

思维导图作为一种表达工具被应用在教育实践领域中，思维导图可根据不同学科的思维逻辑和知识体系进行创新，在实际教学过程中有着较高的实践价值。本文就思维导图在初中物理实践性教学中的应用进行分析与探究。

思维导图；初中物理；意义；问题；策略