中职物流课堂教学与智慧教育的深度融合研究

丁玉杰

《文渊(小学版)》 2021年09期

青岛西海岸新区职业中等专业学校

近些年以来，我国信息技术呈高速发展趋势，智慧教育在课堂教学中得到了大范围的运用，在此大背景下传统的板书课堂教学模式备受冲击。尽管智慧教育有大量优势是传统课堂教学模式缺乏的，然而至今为止其依旧不能彻底取代传统的板书教学模式。在进行教学的过程中，中职院校物流教师应当努力促进课堂教学与智慧教育实现深度融合，充分呈现两者的优势。本文首先介绍了智慧教育在中职物流课堂教学中的意义，紧接着指出了阻碍中职学校物流专业发展智慧教育的因素，并基于此提出了关于中职物流课堂教学与智慧教育的深度融合的建议。

智慧教育；课堂教学；物流专业；中职；深度融合