试论小学生语文自主学习能力培养

李国辉

《文渊(小学版)》 2021年09期

吉林省舒兰市第四小学校 132600

课程改革的深化以及课堂组织结构的转变，不仅使学生的学习主体地位得到了凸显，同时也使学生自主学习能力的培养成了课堂教学的重要教学目标之一。因此，在小学语文课堂教学中，教师就应在充分认识学生自主学习能力培养意义的基础上，积极的进行自主学习能力培养策略的有效探究，使学生能在更加宽松、广阔的自主学习空间中获得自主学习意识及兴趣的提升，更加有效的促进学生自主学习能力的培养。

小学语文；自主学习能力；培养意义；培养策略