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丁峰
《文渊(小学版)》 2021年09期
合肥市行知学校
初中阶段是承上启下的关键阶段。在初中数学教学落实的过程中,教师要着重培养学生自身良好的学习意识,基于数学学习,推动学生有效创新,积极实践,为学生高阶学习奠定良好基础。现从创新的内涵分析入手,探索创新能力在初中数学教学中培养的重要性,及初中数学教学中培养学生创新思维的积极对策。
初中数学;创新精神;能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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