高中数学课堂教学情境创设研究

劳国庆

《文渊(小学版)》 2021年09期

崇左市天等县高级中学 广西 崇左 532200

教育的不断改革，对于高中数学课堂教学也有一定的影响，在目前情景创设逐渐的融入高中数学课堂的教学当中，并且广泛的使用情景创设，将其融入高中课堂当中，能够为高中数学课堂带来较高的效率，也能够使学生们的数学教学环境有一定的改观，关于如何将情景创设合理的融入高中数学的教学课程当中，还需要从多个方面来进行探讨。

高中；数学课堂；情景创设；研究