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况慧群
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省景德镇市乐平中学
随着新课程改革的深入发展,促使当前高中英语阅读教学模式发生变化,教师教学过程中需要不断地优化和改进教学方法,有效地提升学生的阅读水平,增强学生的理解能力。本文对如何改进高中英语阅读教学进行分析,希望能为同行教育者提供思路。
高中英语;阅读教学;改进策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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