道德与法治教学中法治素养的培育

达娃卓玛

《文渊(小学版)》 2021年09期

西藏日喀则市南木林县达孜乡雪莲小学

当前这个时代的教育教学工作非常重视学生们法治素养的培养，因此，小学教师需要明确自己的教学目标以及教学义务，这样才能提供给学生更多有效的教育。由此可见，小学的“道德与法治”成了非常关键的一门课程，教师需要借助其中的内容去提高学生们的德育以及法治素养，这样才能确保学生们的健康成长，同时还能保证他们成为更优秀的人。

教学工作；道德与法治；法治素养