图文并茂画数学，独创多样做数学——思维导图在小学高年级数学复习课中的运用

蒙华红

《文渊(小学版)》 2021年09期

广西壮族自治区南宁市西乡塘区皂角小学 广西 南宁 530001

小学数学复习课是对数学知识体系一个整体的查漏补缺的过程，也是学习数学重要的环节。数学复习课程容量大、时间紧、密度高，学生需要投入更多的精力，但又容易跟不上复习节奏。因此，在数学复习课教学过程中，借助思维导图的模式对学生进行知识梳理，有利于构建系统的数学知识条理体系，为学生后续的学习提升打下良好的基础，对教师来说，运用思维导图可以提升数学复习课的教学效率。

思维导图；小学高年级数学；复习课；应用策略