浅谈初中物理实验教学的有效策略

伊比拉依木江•合力木拉提

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆伊犁察布查尔锡伯自治县盐城实验学校 新疆 伊犁 835300

物理学科是一门科技类学科，该学科教学的一大特点，就是实验教学的介入，可以说，实验是物理学的一个重要特征。初中物理教学过程中，教师可以利用实验教学，帮助学生理解和感受各种物理学原理，使抽象的教学内容形象化；并能够结合实验过程，提升学生的动手动脑能力，帮助学生养成良好的物理学科学习习惯，促进学生的学科思维形成；当前阶段，初中物理实验教学过程中依然存在一些现实问题，本文从初中物理实验教学的现状出发，论述了初中物理实验教学的有效策略。

初中物理；实验教学；有效策略