摘 要：
在高中化学学科教学中培养学生的学科核心素养，应当从以下三个方面着眼：首先，教师应当关注学生对于化学知识的了解程度，保证在教学过程中，学生能够打下牢固扎实的化学知识基础；其次，教师需要关注学生在化学学科学习过程中，学习能力的提升，一个重要的衡量标准，是学生能否利用所学习的化学知识，来解决各种实际问题；最后，教师应当关注学生在化学学科学习过程中，所形成的情感态度以及价值观念。总而言之，在高中阶段化学学科教学中，培养学生基于该学科的核心素养，需要关注学生的全面发展。对这一问题，本文进行了探究论述。
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