探究新时期下小学语文德育教育的渗透策略

托勒那衣•麦代西

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆伊犁察布查尔锡伯自治县坎乡库勒特克其村小学 新疆 伊犁 835300

语文学科具有较强的应用性以及人文性特点，基于语文学科的这一特点，在语文学科教学中进行德育教育渗透，也成为一项重要的教育目标。尤其是在当前阶段，党中央提出教育“立德树人”的根本宗旨，强调了德育教育在教学活动中的重要地位。我们更应当积极发挥语文学科的德育作业，及时践行立德树人的教学目标。小学阶段，是学生的道德品质，价值观念形成的初始阶段，这一阶段的德育教育重要性不言而喻。作为一名小学教师，积极探究，在小学语文教学中渗透德育教育的策略，是我们的一项重要教学任务。

小学语文：德育教育；渗透策略