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陈瑶婷
《文渊(小学版)》 2021年09期
昆山市实验小学
新时期,在小学语文教学课堂,为了加强古诗教学水平,教师应根据学生学习实际,有针对性的构建更加完善的教学体系,加强古诗教学实践研究能力,构建更加有效的古诗课堂,帮助学生提高综合素质。通过具体分析,总结了古诗教学的现状,探索了提高古诗教学水平的意义与措施。
小学语文;古诗;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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