小学数学教师如何实施减负与提质

王张丽

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省抚州高新技术产业开发区名仕小学

在新课改不断深入发展的背景下，教学改革的目标与方向也变得越来越明确，小学教学领域在教学方法以及教学理念上逐渐出现了变化，教育工作者更加重视对学生身心健康的培养，为了进一步落实减负增效的教学目标，小学数学教师就要结合数学学科的特点优化课堂教学设计，通过提升教学质量加强对学生综合能力以及思维逻辑的培养，推动学生综合素质的全面提升。

小学；数学；减负；提质；策略