聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
陈亭
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省赣州市兴国县东村小学
写作是小学语文很重要的一部分教学内容,写作可以提升学生的思维能力以及表达能力。因此,教师应该采用积极有效的教学方法,从而锻炼学生的写作能力,逐步的学生的语文综合素养便会逐步得到提升。本文从“注重语句讲解,课文段落模仿,丰富课外阅读”三个方面,阐述了教师如何在小学语文教学中培养学生的写作能力。
小学语文;写作能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。