如何在初中数学课堂中开展生活化教学

汪洋雯

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省乐平市实验学校

新课改要求教师在实际教学的过程中所挑选的教学内容应该贴近于学生的实际生活，促使学生真正的完成知识的理解以及思考，帮助学生了解到数学所具备的实用性。基于此，本文从使用生活化教具、创设生活化情境、实现生活化拓展这三个方面入手，阐述了如何在初中数学课堂中开展生活化教学。

初中数学教学；生活化教学；实施途径