服装传统工艺实验教学方法与教学手段的改革与实践

谢春伶

《文渊(小学版)》 2021年09期

怀化职业技术学院

现阶段，服装与服饰设计专业学生在学习专业知识上没有进行深入了解，尤其是对于传统文化、传统工艺方面都未能采取针对性认识。为了从实际改善这一问题，必须加强注重腐蚀传统工艺课程教育，通过整体改革，全面创新和完善实验教学方法和教学手段，将学生实验操作作为核心教学内容，促进师生实现新的教学模式，有效掌握学生独特特点，培养学生思维转变能力和创新意识，促进专业知识和实践工艺相互融合，呈现出特色实验教学。同时，时代的快速发展，推动时尚潮流有了全新面貌，通过不同时代展现出个性化、多元化服饰类型，有利于服装行业迎来新的转变。由于大学生是当前社会发展的重点对象，其综合素质与服装行业有着密切联系。本文重点阐述服装传统工艺，结合这一行业特征，从新时代角度对服装设计专业在传统工艺教学方法和实践方面提出有效改革措施，增强学生综合素质和思维逻辑，推动服装设计行业在新时代社会中呈现出新的潮流。

服装传统工艺：实验教学方法：教学手段：改革：实践