智力障碍儿童运动康复训练实证探讨

任艳霞

《文渊(小学版)》 2021年09期

山东省淄博市博山区特殊教育中心学校 山东 淄博 255200

由于中枢神经系统的损伤，智力障碍儿童自身智力相对较低。他们对外界的刺激极不敏感，反应缓慢。与普通儿童相比，他们的学习和模仿能力较差。在当前，纯医学手段仍然无法治愈智力障碍儿童。基于此，为能有效解决智力障碍儿童自身展现出的病状，本篇文章便针对智力障碍儿童康复训练举措展开一系列探讨分析，并针对康复训练举措开展实证探讨，以期为国内智力障碍儿童康复相关领域发展提供一定参考。

智力障碍儿童；实证探讨；运动康复训练