科学预习，高效学习——浅谈小学语文预习策略

毕香君

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆伊宁市第二十四小学

在教育现代化的背景下，我国注重学生个人学习能力的培养，所以在教学中，预习成了一个比较重要的板块，在学生预习的过程中，能够具备自主学习的意识。而且在预习的过程中，如果出现问题，学生在课堂上可以及时地和教师进行交流，通过这样的方式，能够提升目前的教育成效。但是经过观察发现，在现阶段的小学语文预习阶段还存在预习效果不够理想的现状。在这种情形下，作为教师，需要对学生进行有效的引导，让学生能够更好地去接受全新的知识。此时我们应该重视研讨小学语文提前预习的策略。

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