翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用探析

曹文芝

《文渊(小学版)》 2021年09期

山东聊城市高唐县清平中学

翻转课堂作为新型的教学模式，让学生的学习主体地位得到了充分的发挥。学生通过翻转课堂进行学习，实现学生自主的学习并启发了思维，提升了英语水平。英语是语言学科的一种，需要积累大量单词以及具备听说能力。翻转课堂的开展，充分改变了传统的教学模式，让学生产生了英语知识的学习兴趣，进而让英语的语言技能得到了更好的培养。

翻转课堂；初中英语；语言技能；应用探析