任务驱动策略在中职PLC教学中的应用

张超

《文渊(小学版)》 2021年09期

张家口煤矿机械制造高级技工学校

现阶段我国非常重视职业教育，中职是其重要的组成部分，目前中职教育中开设了众多课程，其中的电子电器专业非常热门，广受众多学生以及家长的喜爱，而PLC是其非常重要的课程之一。本文针对中职PLC教学进行分析，阐述任务驱动策略的内涵以及相关特征，分析中职PLC教学现状，提出任务驱动策略在中职PLC教学中应用策略，希望可以为中职PLC教育者提供帮助。

中职PLC教学；任务驱动策略；应用