小学数学课堂教学与信息技术的融合

陈进琼

《文渊(小学版)》 2021年09期

广西北流市沙垌镇中心小学

小学课堂与信息技术的有机融合是未来教育发展的趋势，因此，小学数学教师需要完善设计信息化教学手段，增强数学教学的趣味性和创新性，拓展学生的思维空间，大幅度强化整体教学效果。基于此，本文对信息技术在小学数学课堂的应用现状以及小学数学课堂教学与信息技术融合的措施进行了分析。

信息技术；小学数学课堂；深度融合；策略