写出感悟，写出人生——高中语文写作教学策略之我见

陈敬东

《文渊(小学版)》 2021年09期

巴彦淖尔市临河区第三中学

当前社会正处于信息时代，在信息的快速传播中，能否获取自己所需要的信息成为衡量一个人是否适应社会的标准。当学生成为终身学习后，曾经的“一次吃饱，永远不饿”的教育思想已经落后，学生学会自主学习才是支撑这个时代潮流的根本。转变传统高中语文写作教学模式和内容，重点培养学生的创造性思维和自主学习能力，对学生今后的发展、未来的学习、将来的就业等，具有不可多得优点和益处。因此，教师应重视写作教学的开展，循序渐进地提升学生写作水平。

高中语文；写作教学；有效性