情景教学在初中语文写作教学中的运用

金微微

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆维吾尔自治区塔城市第四中学

情景教学是指教师在教学过程中根据教学要求和教学内容创设相关的情景，并引导学生通过在情景中的探索来完成对问题的解决。情景教学法将平面的教学内容立体化，以直观性和形象性的方式加深学生对教学内容的理解和感悟。对于写作教学而言，情景教学法能够帮助学生理解写作主题和写作素材，能够有效调动学生的情感，提高学生在写作教学中的情感投入，对于提高写作教学实效性具有重要意义。由此，本文将通过论述当前初中语文写作教学中存在的问题，分析情景教学在初中语文写作教学中的运用策略。

情景教学法；初中语文写作教学；运用策略