校企合作协同育人模式下风景园林专业人才培养模式创新研究

陈继翠

《文渊(小学版)》 2021年09期

重庆三峡学院 美术学院 重庆 404100

随着当前我国社会经济文化的可持续发展，社会中各行各业对高素质应用型人才的需求量逐渐增大，地方应用型高校急需改革传统人才培养模式，在人才的培养过程中应结合学生自身专业发展需求和行业转型发展带来的新要求、新机遇，改变当前传统的人才培养模式和教学方法，满足社会及企业对高素质应用型人才的发展需求。基于此，本文主要以风景园林专业为例，对校企合作协同育人展开研究，通过校企合作、产学研协同创新培养，构建出应用型人才培养模式，建立健全产学研人才培养实践机制，推动校企合作协同育人向纵深化发展。根据传统校企合作在实践过程中出现的问题，结合实际情况，提出完善校企合作方式、产学研协同育人模式的具体策略。

校企合作；协同育人；实践研究