首页 > 文渊(小学版) > 2021年第09期 > 论小学数学教学教育中思维能力的培养

  • 论小学数学教学教育中思维能力的培养

    作 者:

    贾婷婷

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年09期

    单 位:

    博山区域城镇中心学校

    摘 要:

    我国一直非常注重数学教育,数学作为一门具有分水岭作用的学科,学习数学,学会数学,学懂数学,对于一名学生来讲是最有优势的。数学能够帮助学生通过各个阶段的考试,小考,中考,高考都离不开数学。而在数学教育中,数学思维、数学素养是一个人学生非常重要的能力,数学思维主要是抽象思维能力、理解能力和转化能力,对不同的能力又有具体的方法、措施、建议,对于不同阶段的学生来说,每一个阶段应该培养的能力又各有不同,在小学数学教育阶段,抽象思维能力一直到四五年级才开始培养,我们既不能揠苗助长,也不能忽视孩子思维能力的培养。

    关键词:

    数学教育;小学数学;思维能力

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