“新高考”背景下如何打造高中语文高效课堂教学的应用研究

刘丽

《文渊(小学版)》 2021年09期

重庆市北新巴蜀中学校

教师在有限的课堂时间上要让学生吸收尽可能多的语文知识，这就需要采取创新的教学方式，提高语文课堂教学质量。同时突出学生在语文课堂学习中的主体地位，让学生在实践学习中深化探究，最大程度提高语文课堂教学质量。本文主要就新高考对高中语文教学的影响及存在的教学问题进行阐述，最后探究新高考下高效课堂教学措施，改变传统语文课堂教学方式，激发学生学习语文知识的动力，从而有助于实现高质量教学目标。

高中语文；新高考；高效课堂