摘 要：
国无德不兴，人无德不立。在现阶段的教育背景下，德育已经作为一种重要的教育方式努力实现与各学科教学工作的有效融合。任何学校在开展教育教学的过程中也都将德育摆在非常突出的位置，希望通过科学分析教学情况并采取恰当的教育措施实现学生科学文化素质和思想道德素质的双向提升。作为班主任，开展德育的目的不仅是更好地贯彻国家教育部门的基本理念，同时也是帮助学生形成良好的思想道德意识和价值观。但在当下，德育的落实和推行却存在着流于形式、持续性较差等方面问题，解决这些问题需要我们实现德育与班级管理工作的深度融合，发挥班主任的示范带头作用。
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