双减背景下的初中德育工作中的问题及创新对策

张劲松

《文渊(小学版)》 2021年09期

安徽省无为第四中学 238300

“双减”政策旨在减轻学生学业负担，推进教育回归本然。德育教育工作在初中阶段发挥了十分关键的作用，对促进学生的全面发展也有显著成效。在双减政策背景的推进下，社会对学校德育教育投入了更多重视，但结合当前的实施情况来看，仍然存在重视程度不足及执行方法流于形式的问题。基于此，本文对双减背景下的初中德育教育工作展开分析，并针对现阶段存在的问题提出加大德育教育力度、创新德育教育方式、关注学生身心健康发展等对策。

双减政策；初中；德育教育工作；问题；创新型对策