关于提高高校大学英语课堂学生参与度的策略研究

买丽燕·阿不都

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆师范高等专科学校 新疆教育学院 830000

高校大学英语是每个专业大一、大二年级的必修课，更是人们在国际社会中展开交流和合作的语言工具。理论上对于高校学生来说，英语是必备的语言技能，能够让他们在生活或职场中适应各种环境压力。当下，很多高校大学存在学生不喜欢英语课堂的现象，课堂参与度低，学习质量不高。本文将通过对上述问题的分析，从学生和课堂两个角度，提出提高高校大学英语课堂学生参与度的策略，以期能够培养学生对英语的学习兴趣以及掌握基本英语在日常生活与职场中的运用。

英语课堂；大学英语；参与度；高效大学生