浅谈如何提高小学语文课堂提问的有效性

王红

《文渊(小学版)》 2021年09期

山东省泰安市泰山区省庄镇中心小学 山东 泰安 271000

伴随着新课改的深入推行，各学科教学都面临着更多的要求，小学语文教学同样如此。小学语文作为小学阶段的必修学科，是学生系统学习母语知识的第一步，为其日后的成长打下了坚实的基础。但沿用已久的灌输式教学禁锢了学生的思维，教学效果难以使人满意。提问是提升教学质量和策略的有效方式，在小学语文教学中同样具备用武之地。本文首先简要说明了小学语文课堂提问的重要性和现今小学语文课堂提问的不足，接下来结合课堂实践，探讨了提高小学语文课堂提问的有效性的实践策略，希望为广大小学语文教师提供参考和帮助。

小学语文；课堂提问；有效性