浅析核心素养背景下提升初中英语单元主题教学质量的策略

刘志琪

《文渊(中学版)》 2021年09期

新疆伊犁州奎屯市第三中学 新疆 伊犁 833200

随着核心素养理念的逐渐深入，初中英语学科将注重“学生的全面发展”有效融合入各种知识点的讲解与英语思维的培养之中，让学生在学习英语知识之后能够具备一些与英语学科特点相关的综合能力以及必备品质。本文以核心素养背景下提升初中英语单元主题教学质量的重要意义作为出发点，进而指出和分析现阶段核心素养背景下提升初中英语单元主题教学质量过程中存在的问题，最终有针对性地提出诸多层面的完善策略，使初中英语教学在核心素养理念的助力之下取得较好的教学效果，从而更好地增强初中生在语言能力、文化意识等方面的英语素养以及推进英语课堂教学改革。

核心素养；初中英语；单元主题；教学质量；策略