沙盘治疗对听力障碍儿童社会交往问题的干预研究

许梦楠

《文渊(中学版)》 2021年09期

重庆师范大学

据最新统计全球听力障碍儿童人数已经达到了3200万，绝对数量大。因其生理缺陷和家庭、学校等因素影响，听力障碍儿童有明显的心理障碍与行为问题，在这些心理和行为问题之中社会交往行为问题表现得尤为突出，这些行为表现为与同伴间的攻击行为和不愿意与他人交流合作等影响听力障碍儿童社会性发展的不良行为，所以针对听力障碍儿童不良社会交往行为的干预势在必行。本文将对沙盘治疗以及音乐治疗对听障儿童的社会行为的干预以及成效进行浅析。

听力障碍儿童；心理干预；沙盘治疗