基于核心素养下的高中立体几何教学——一道立体几何题的探究与反思

林财福

《文渊(中学版)》 2021年09期

厦门市新店中学

立体几何是高中数学的重要内容，是发展和培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等数学核心素养的重要载体。本文从2021年厦门市高一下期末质检的一道立体几何试题入手，探究试题的背景，分析学生解题存在的典型错误，反思立体几何教与学存在的不足，提出改进教学的策略。

立体几何；反思；核心素养；改进教学