谈读写结合在初中英语教学中的实践探索

何俐诸

《文渊(中学版)》 2021年09期

达州市第一中学校

阅读与写作教学在初中英语教学中占有很大的比重，对提升学生的英语综合能力有着重要作用。在初中英语教学中，阅读和写作教学也存在着效率低下的问题，导致无法达到预期目标。读写结合是新课程改革倡导的一种教学模式，可以有效地弥补传统阅读和写作教学的不足，激发学生学习英语的兴趣，切实提高学习效率，有利于促进学生的全面发展。基于此，本文就读写结合在初中英语教学中的实践开展探究与分析。

初中英语；读写结合；教学实践