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张玉亭
《文渊(中学版)》 2021年09期
江西省赣州市于都县城关小学
微课作为一种全新的课堂教学模式,主要是通过现代化的信息技术教学方式,将对应的英语知识内容从正确的认知规律出发,将碎片化的英语知识内容展现到学生们面前,这对于学生们的理论基础知识水平提高来说有着非常重要的教育意义,同时微课教学相比于其它的课堂教学模式来说也有着很多的优势,包括占用的时间比较短暂,教学内容比较少,教学主题更加突出,而且也拥有更加明显的趣味性,可以让学生们更加充分地参与到英语教学课堂之中,帮助学生们掌握各种重点的英语知识内容。本文就从微课教学在小学英语教学开展过程中的应用出发开展更加深入的研究,希望可以让学生们获得更加全面的发展,有效提高英语课堂教学的教学水平。
微课教学;小学英语;教学应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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