摘 要：
随着全球化的进程不断地加快，当前的教学越来越重视学生英语能力的培养，这样才能更好地提高自身的适应力，进而适应社会生活。当前的教育重视学生的素质教育，重视培养学生的学习能力，并且随着“双减”政策的不断推进，当前的教育，越来越重视提高教学质量和效率，减轻学生的学习压力，让学生在欢乐的环境中学习知识。作为小学英语教师，在英语课堂上，教师要重视充分地调动学生的学习积极性，进而实现高效的课堂，让学生能够减轻学生学习压力的同时，又能够掌握英语知识。基于此，本文结合实际教学经验，对在“双减”背景下小学英语教学中的应用策略进行了探析，并提出了自己的见解和看法。
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