高中信息技术教学中体验式教学的应用思考

李平

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省南丰县第一中学

在新课改的背景下，教师在高中信息技术教学中应用体验式教学，可以使学生成为教学的主体，且丰富学生的学习体验，这能看出在教学中应用体验式教学的有效性。那么，教师应该如何在高中信息技术教学中应用体验式教学？本文从实际生活、实践活动、学生兴趣三个方面入手，阐述了在高中信息技术教学中高效应用体验式教学的策略。

高中；信息技术；体验式教学