美国外语教学模式在国内高职院校大学英语教学中的应用研究

范玉宁

《文渊(中学版)》 2021年09期

河南机电职业学院

中国和美国在国情与文化背景方面的不同，导致两国在外语教学方面既有共性，又有差异，本文从美国外语教学发展状况入手，分析其外语教学应用实践经验，结合我国高职院校大学英语的发展特点，探索适合国内高职院校大学英语的教学模式，以期为我国高职英语教学及人才培养提供有益借鉴。

美国外语教学；高职；大学英语；应用