开放性思维教育以提升初中英语教学质量

李招兰

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省吉水县盘谷中学 331606

在传统的初中英语教学中，很多教师依然通过灌输式、填鸭式的传统形式进行英语知识教学，使得学生真正的学习需求并没有得到满足。学生在学习初中高英语知识的时候，最主要的目的就是为了考试，并没有学习到其他的相关能力。这样的初中英语教学模式并不能够激发学生学习英语知识的兴趣，有的学生甚至会出现对于英语知识的抵触情绪，所以，初中英语教学并没有十分显著的效果。因此，教师应该转变自己的教学模式，将开放性思维加入初中英语教学。

思维教育；初中英语；教学质量