双减时代背景下小学语文写作教学策略

童惠琴

《文渊(中学版)》 2021年09期

浙江省教育厅教研室附属小学 310012

双减政策的提出对教师的教育教学提出了新的挑战，要求教师既能够减少学生学习的压力，还要能提高教学的质量和学生的学习效率。但是在目前的小学语文授课中，作文作为语文教学的重点和难点部分，其令很多学生都感到十分头疼，传统单一的授课方式对提高小学生的作文写作水平的效果也是微乎其微。对此，针对小学语文写作教学中的种种问题，教师要能基于双减时代背景下积极寻求有效的授课方式，注重激发学生语文写作兴趣，提高小学生的写作水平。

双减时代背景；小学语文写作教学；策略