浅谈核心素养背景下的小学数学教学策略

黄超

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北省保定市天鹅小学 河北 保定 071051

2014年以来，教育部门提出在学科教学中发展，学生基于学科学习的核心素养，随着近几年教育教学改革的不断深入，对学生核心素养的培养，也逐渐成为各学科教学的一项重要内容。小学阶段，是学生的学习能力，学习态度，学习习惯等形成的关键时期，作为一名小学老师，我们应当更新教学理念，在实际的教学过程中融入对学生的学科核心素养培养。小学数学学科，具有较强的基础性和应用性特点，培养学生基于数学学科的核心素养，可以引领学生的思维发展，提升学生的综合能力。本文对这一问题进行了论述。

核心素养；小学数学；教学策略