“双高”背景下高职院校“双师型”教师队伍现状及存在问题研究

张晓莉

《文渊(中学版)》 2021年09期

内蒙古机电职业技术学院 内蒙古 呼和浩特 010070

教师队伍是发展职业教育的第一资源，是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。近年来，国家对职业教育的投入力度不断增大，随之也对教师队伍提出了更高的要求，“双师型”教师成为了培养高素质技能人才的关键因素。而通过调查发现，与新时代国家职业教育改革的新要求相比，高职院校“双师型”教师队伍主要存在以下几个方面的问题：数量不足、来源单一、校企双向流动不畅、结构性矛盾突出、管理体制机制不灵活、专业化水平偏低的问题等，某种程度上制约着职业教育的快速、高质量发展。

高职院校；双师型；教师队伍建设