摘 要：
由于现在社会对于高质量人才的需求，教师在小学阶段对学生的教导是基于学生的理解之上，让学生在理解之后在学会在生活中灵活地运用，所以教师在对小学数学这门课程进行教学的时候就需要适当地结合生活上的一些示例帮助学生对所学的知识进行理解和掌握。可见生活上的一些基础知识运用的情景对于学生学习知识是非常有意义的。研究表明，将教学知识贴近学生的生活，不仅可以在一定程度上提高学生的课堂专注度，让学生可以更加专心听讲，而且还对学生的理解、掌握程度有一定的帮助，由此可见，将生活情景引入教学课堂是一种必然、良好的趋势。
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